Helsingin yliopiston Kestävää tutkimusperustaista opettajankoulutusta ja uutta luovaa opettajien osaamista rakentamassa -kehittämishankkeessa uudistetaan tutkimusperustaisesti opettajankoulutuksen oppimisympäristöjä, vahvistetaan opettajien ja opettajankouluttajien uutta luovaa osaamista sekä edistetään pedagogisen johtajuuden kehittymistä. 12 osahankkeen muodostamassa hankekokonaisuudessa KEHU ja Väiski -osahankkeet keskittyvät opettajan vuorovaikutusosaamisen vahvistamiseen.
KEHU-osahankkeessa on kehitetty perus- ja täydennyskoulutuksen tarpeisiin koulutusohjelma, jonka avulla lisätään opettajien ymmärrystä opetustilanteiden vuorovaikutukseen liittyvistä ilmiöistä ja edistetään opettajien positiivista vuorovaikutusta tukevia käytänteitä. Koulutusohjelma hyödyntää erityisesti teatterilähtöisiä, toiminnallisia ja kokemuksellisia menetelmiä. Esimerkiksi yksi toteutuksen muoto on kokemuksellista ja tutkimuksellista tietoa yhdistelevä ”Onks nyt kivaa?” -teatteriesitys, joka käsittelee nuorten negatiivisia koulukokemuksia ja kokemusten vaikutusta siihen, mitä he ajattelevat itsestään. Koulutusohjelman harjoitusten ansiosta opettajien tietoisuus vuorovaikutukseen liittyvistä ilmiöistä vahvistuu ja non-verbaalinen vuorovaikutusosaaminen ja kyky kohdata haastaviakin opetustilanteita kehittyy. Kun kurssilla opittuja taitoja kokeillaan koulutusjaksojen välillä myös käytännössä, pääsevät kurssilaiset heti todentamaan ja syventämään oppimaansa. KEHU-koulutusohjelmaa testataan luokanopettajaopiskelijoiden harjoittelun yhteydessä Viikin normaalikoulussa sekä työssä toimivien luokanopettajien koulutuksessa Kuopiossa ja Espoossa. Kansainvälisiksi yhteistyökumppaneiksi ovat lupautuneet Tukholman ja Zagrebin yliopistot.
Väiski-osahanke keskittyy opettajan suullisen kielitaidon opetuksen tukemiseen ja lisäämään opettajien ymmärrystä kielellisestä vuorovaikutuksesta. Erityisesti tavoitteena on tarjota kieltenopettajille valmiuksia huomioida tulevan suullisen kielitaidon ylioppilaskokeen vaikutus opetustyön kannalta. Osahankkeessa kehitetään koulutusohjelmia ja -materiaalia, joiden avulla opettajien taidot ohjata vuorovaikutuksen ja ääntämisen oppimista osana suullista kielitaitoa kehittyvät. Myös opettajien kyky suunnitella ja arvioida käytännön opetustyötä suullisen kielitaidon näkökulmasta kehittyy. Osahankkeessa kehitetty koulutuspilotti on jo käynnissä aineenopettajaopiskelijoille. Toukokuussa osahanke järjestää suullisen kielitaidon tulevaisuuteen liittyvän yhteistyöseminaarin. Vaikka osahanke sijoittuu erityisesti kielten opetukseen, kehitettävät koulutusohjelmat ovat hyödynnettävissä laajemminkin eri yhteyksissä suullisen kielitaidon työstämiseen.
KEHU- ja Väiski-osahankkeissa kehitystyö on vahvasti tutkimusperustaista, mikä mahdollistaa uusien, tehokkaiden käytäntöjen hyödyntämisen opettajankoulutuksessa. Opettajien vuorovaikutusosaamisen tukeminen on myös kiinteässä yhteydessä opettajan pedagogisen sisältötiedon kehittymiseen ja mielekkäiden pedagogisten lähestymistapojen edistämiseen. Molempien osahankkeiden kehitystyössä on mukana useita yliopistoja ja alan parhaita asiantuntijoita. Osahankkeissa kehitettyjä ohjelmia ja käytänteitä arvioidaan jatkuvasti sekä sovelletaan hyödynnettäväksi erilaisissa koulutuskonteksteissa. Osahankkeiden kehitystyön ansiosta opettajien perus- ja täydennyskoulutuksessa pystytään entistä perusteellisemmin tukemaan verbaalista ja non-verbaalista vuorovaikutusosaamista työelämän vaatimusten näkökulmasta.
Lisätietoa osahankkeista:
KEHU: www.kehuprogram.fi
Väiski: https://blogs.helsinki.fi/vaiski-projekti/
Koko kehittämishankkeen verkkosivut: www.helsinki.fi/fi/projektit/uudistuva-opettajankoulutus
Projektisuunnittelija Iina Männikkö
Helsingin yliopisto
– – –
Kehittämishanke saa opetus- ja kulttuuriministeriön erityisavustusta Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman toimeenpanon edistämiseksi ajalle 1.8.2017–31.12.2019.
Lisätietoja: projektisuunnittelija Iina Männikkö, p. 050 376 8999, iina.mannikko@helsinki.fi
Kuva: KEHU-osahanke
Oppiminen uudistuu 